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為幫助同學們未來的專業選擇和就業規劃,激發孩子興趣,6月25日上午,保師附校黨委書記孫寧帶領部分九年級畢業生到我院進行畢業研學課程,并在我院多功能廳進行職業啟蒙課程宣講。
同學們首先參觀了中德職業合作項目展覽館,了解中德職業教育的課程設置和教學過程。
參觀結束后,同學們在老師的帶領下分赴鉗工車間、數控車間和電氣車間,了解氣動液壓、協作機器人、慧魚工廠等專業實訓設備,老師們并設計了符合初中生能力的工作任務,由同學們獨立完成。學生在參觀之余,認真學習并記錄相關知識,認真提問,動手操作,了解當前先進的工業科技。
最后,在三樓多功能廳進行職業啟蒙課程宣講。
彭湛浩同學分享了自己研學的感受。他說,通過這次研學,能夠深入的了解前沿科技,感受到科技的魅力和無限可能,為同學們打開了科學的窗戶,埋下了探索科學的種子,將來為祖國的繁榮貢獻力量。
德國職教專家Stefan教授介紹了德國的職業教育。
學院團委書記胡立明為大家做了工匠精神的主旨演講,以我校學生的真實成才案例勉勵大家學得一技之長,成就精彩夢想。
就業辦副主任馮卓從職業選擇、職業自豪、職業規劃三方面介紹了等師生普遍關心的熱點問題,并引導廣大高中生提前規劃人生,選擇自己的成才之路。
?崔欣院長說,非常感謝保師附校對我院的信任,這是第一所通過研學走進我院的學校。通過這次研學,同學們與機器互動、與同學互動、與老師互動,了解前沿科技,并不是為了讓大家都能成為科技巨人,而是激發對前沿科技的興趣,拓展“看世界”的視野,為未來的專業選擇和職業規劃埋下可能。
孫寧書記非常感謝在今天的研學活動中提供幫助的老師和同學們。她說,畢業課程是保師附校送給畢業生的最后一份禮物,讓同學們離開書桌走進職業院校,希望同學們能夠得到啟發、瞄定努力方向,實現職業夢想。
最后,雙方表示在職業啟蒙教育、基地共建、師資共享、課程共研、人才共育、職普共建等方面通力合作,形成一套可推廣、可復制的人才共育模式。